Profilaktyka oparta na dowodach naukowych – od rzetelnej diagnozy zapotrzebowania do sprawdzonych działań w szkole i społeczności lokalnej
Działamy na styku nauki i praktyki. Odbiorcami naszych działań są szkoły i placówki oświatowe, jednostki samorządu terytorialnego, poradnie i organizacje pozarządowe, a także bezpośrednio uczniowie, rodzice, nauczyciele i specjaliści. Wspieramy instytucje w zakresie zdrowia psychicznego i budowania warunków do skutecznego funkcjonowania. Nasz sposób pracy układa się w cykl: diagnoza → projektowanie działań → wdrożenie → ewaluacja, po którym wracamy do punktu wyjścia z nową wiedzą.
Wsparcie dostosowane do potrzeb.
Obszary działań
Diagnoza zapotrzebowania
Badamy zapotrzebowania na działania wychowawczo-profilaktyczne konkretnej szkoły, gminy czy społeczności – skalę zagrożeń, zasoby środowiska, obszary wymagające wsparcia.
Szkolenia, treningi i warsztaty
Planujemy je i wdrażamy adekwatnie do wyniku diagnozy i aktualnej wiedzy. Szkolenia rad pedagogicznych, warsztaty i treningi umiejętności psychospołecznych dla uczniów, warsztaty dla rodziców, doskonalenie zawodowe specjalistów.
Stałe badania
Prowadzimy własne badania nad zagrożeniami dla zdrowia psychicznego dzieci, młodzieży i osób dorosłych oraz nad tym, co wspiera osoby w rozwoju na różnym etapie życia. Wiedza z badań to podstawa do planowanych przez nas szkoleń. Doświadczenie w metodologii procesu badawczego i analizie danych to z kolei podstawa rzetelnych diagnoz i badań
Wsparcie i pomoc
Konsultacje psychologiczne, grupy wsparcia i rozwojowe, zajęcia wspierające rozwój, pomoc w sytuacjach kryzysowych, praca terapeutyczna i pomocowa.
Dla kogo działamy
Szkoły i placówki oświatowe · Jednostki samorządu terytorialnego · Poradnie psychologiczno-pedagogiczne · Psycholodzy, pedagodzy i nauczyciele · Rodziny i osoby dorosłe · Uczelnie · Organizacje pozarządowe